Projekt Izbolj\u0161anje izobrazbene u\u010dinkovitosti osnovnih \u0161ol (Improving educational effectiveness of primary schools – <\/em>IEEPS) je bil razpisan v okviru programa Lifelong Learning Programme<\/em>(LLP), Evropske komisije, podprogram Comenius \u2013(Comenius multilateral project). Agencija za kulturo, izobra\u017eevanje in avdiovizualno podro\u010dje (EACEA) vodi projekt pod oznako 538992-LLP-1-2013-1-RS-COMENIUS-CMP.<\/p>\n Trajanje projekta je 42 mesecev – od 1. decembra 2013 do 30. maja 2017.<\/p>\n Sedem partnerskih organizacij je \u010dlanov konzorcija projekta:<\/p>\n Ozadje<\/p>\n Strategije ‘Evropa 2020’<\/em> ter ‘Education and Training 2020′<\/em>so usmerjene k izbolj\u0161anju kakovosti znanja in dose\u017ekov u\u010dencev v osnovno\u0161olskem izobra\u017eevanju. Usklajeno s temi cilji, je projekt IEEPS osredoto\u010den na prepoznavanje in analiziranje izobra\u017eevalnih dejavnikov, ki so najpomembnej\u0161i za dose\u017eke u\u010dencev. Ta projekt se ravna po najnovej\u0161ih konceptualnih modelihu\u010dinkovitosti v izobra\u017eevanju tako da sodejavniki u\u010ditelja in \u0161ole, uporabljeni v \u0161tudiji,oblikovani na podlagi najsodobnej\u0161ihraziskav, ne pa na osnovi naknadnega zbiranja podatkov.<\/p>\n Cilji<\/p>\n Obstajajo trije glavni cilji projekta:<\/p>\n Prepoznavanje dejavnikov izobra\u017eevalne u\u010dinkovitosti, torej spremenljivk na nivoju u\u010ditelja in \u0161ole, ki sopomembni za razlago dose\u017ekov u\u010dencev pri matematiki in naravoslovju;<\/p>\n<\/li>\n Dajanje posamezni \u0161oli povratne informacije o dodanivrednosti \u0161ole – prispevku \u0161ole k dose\u017ekom u\u010dencev ob kontroliranju dejavnikov u\u010den\u010devega ozadja;<\/p>\n<\/li>\n Ustvarjanje in izvajanje strokovnih razvojnih programov in gradiv za u\u010ditelje in vzgojitelje, da bi izbolj\u0161ali svoje pedago\u0161ke prakse.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n Glavne dejavnosti<\/p>\n Osrednji del tega projekta je raziskavau\u010dne uspe\u0161nosti v 125 osnovnih \u0161olah v Srbiji, ki so sodelovale v \u0161tudijiTIMSS 2011. Izsledki raziskave so sestavljeni iz analize med rezultatiTIMSS 2011 u\u010dencev 4. razreda in dose\u017ekiteh u\u010dencev na kon\u010dnem izpitu v letu 2015 (v 8. razredu), kot tudi z mno\u017eico podatkov o u\u010dnihspremenljivkah, spremenljivkah \u0161ole in u\u010den\u010devega ozadja, ki smo jih zbrali iz vpra\u0161alnikov za u\u010dence, star\u0161e in u\u010ditelje. Projekt ima zelo mo\u010dnouporabno vrednost, saj bo vsaka \u0161ola prejelaavtomatizirano individualizirano povratno informacijo o uspe\u0161nosti \u0161ole, kar je bilo mogo\u010de z uporabo in izbolj\u0161anjem \u017ee obstoje\u010dega sistema SPF v Belgiji. Prav tako bo vsaka \u0161ola prejela Priro\u010dnik o izobra\u017eevalni u\u010dinkovitosti, tako da lahko \u0161olsko osebje izbolj\u0161a svoje u\u010dno in \u0161olsko prakso. Nenazadnje so bili v projektu razviti tudi razvojni programi in gradiva za 240 u\u010diteljev in vzgojiteljev iz 36 srbskih osnovnih \u0161ol, 40 u\u010diteljev iz 20 belgijskih osnovnih \u0161ol in 60 u\u010diteljev iz 30 osnovnih \u0161ol na Cipru.<\/p>\n Rezultati<\/p>\n Rezultati tega projekta, vklju\u010dujejo:<\/p>\n – Povratnoinformacijoo delu posamezne \u0161ole; Raz\u0161irjanje rezultatov projekta<\/p>\n Glavne dejavnosti raz\u0161irjanja projekta so:<\/p>\n – Organiziranje tematskih znanstvenih konferenc (ene na Cipru in ene v Srbiji); Poleg na\u0161tetega so bili pripravljeni programi usposabljanja za u\u010ditelje, ki so bili na voljo 240 u\u010diteljem in drugim strokovnim delavcem iz 36 srbskih osnovnih \u0161ol, 60 u\u010diteljem iz 20 osnovnih \u0161ol na Cipru in pribli\u017eno 30 u\u010diteljem in ravnateljem iz okoli 15 osnovnih \u0161ol v Belgiji.<\/p>\n\n
\n
\n– Priro\u010dnik oizobra\u017eevalni u\u010dinkovitosti;
\n– Profesionalne razvojne programe in materiale;
\n– Letak o programih strokovnega razvoja;
\n– Kratek povzetek za snovalce \u0161olskih politik;
\n– Tematski izvod revije;
\n– Spletno stran.<\/p>\n
\n– Organiziranje okroglih miz (ene v Sloveniji in ene v Belgiji);
\n– Objava znanstvenih \u010dlankov;
\n– Distribucija rezultatov projekta v \u0161olah in med drugimi dele\u017eniki;
\n– Sestanki z oblikovalci \u0161olske politike, strokovnimi zdru\u017eenji, ustrezniminevladnimi organizacijami, ipd
\n– Naslavljanje \u0161ir\u0161e javnosti preko razli\u010dnih medijev (televizija, spletne strani, \u010dasopisi itd.)<\/p>\n
![\"pdf\"](\"http:\/\/ieeps.pefja.kg.ac.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/pdf.png\")
<\/a>\u00a0